《论语》与“论坛求助贴”
昨晚，拿起了枕边的《论语》翻了翻，俺这一方面是追潮流，一方面也是出于热爱。读到了其中的一章，孔子把学习的层次分为了四类“生而知之，学而知之，困而学之，困而不学”。生而知之，是最高的层次，这个可能并不存在。学而知之，次之，孔子认为自己属于这个层次。困而学之，就是遇到了困难再去学习，这个是第三层次。最低层次是，困而不学，就是遇到了困难也不学习。再想想我们的论坛的大量的“求助贴”（我自己也发过），看来好多人属于“困而不学”。更有甚者，在毕业答辩前夕，进行疯狂的求助。寻求帮助，无可非议。前提是，自己学习了没有。好多人直接要源程序、要代码。还有的人连求助的问题都描述的不清楚。
论坛嘛，相对自由，来了就可以发贴。别人也不关心你是谁。所以呢，大家肆无忌惮。我见过很多的同学，他们有自己的导师或者指导教师，他们有了问题竟然不与自己的导师（指导教师）讨论。原因可能很多，但其中有一个原因可能是害怕老师批评，或者自己没有把握好问题，或者自己并没有按照老师的要求沉下心去去做。
今天俺的一个小课题取得了重大进展，很高兴，写了上边令“困而不学”者不高兴的话。没有批评大家的意思，只是谈谈感受。假如有批评，那也是建立在自我批评的前提上。 说得好，我天天批评我的学生 吃和有需要就哭属于生而知之。
所有生物都有这个最高层次的能力 说得好，很多认识的规律，我们没有意识到的，都让老祖宗给总结到了 这也可以看出，“敢于总结、善于总结”的人是非常伟大的！！ 说得太好了,这可能是现在年轻学生的通病
[ 本帖最后由 eight 于 2007-7-9 21:44 编辑 ] 说得好，怕批评的学生成不了好学生
说得很好！
这一点可能是很多人都具有的毛病，我也不例外，我保证以后遇到问题先自己想想。[ 本帖最后由 eight 于 2008-5-14 15:30 编辑 ] 说得对啊！
:@L
困而学之，是最快的成长途径！很多时候，学而知之很盲目，与到问题再学影响要深刻得多！ 楼主写得好。
古人总结的好。中国古代人真是善于总结，要超过今天的中国人
顶
那确实，学习了先！ 这批评，受了！ 我是这论坛的新人，第一天来就受教啦，楼主说得很对很好！我非常赞成lz的观点，感谢lz燃起的指明灯！:@) 确实说的好，一般回答一些同学的问题时，会被穷追猛打，知道给出完全代码，有一次尝试说没有代码也写不出来，结果马上就安宁了。。。。自己也好不到哪去，属于困而学之
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